Diplomatura universitaria
Análisis de datos para la innovación docente en educación médica
Presentación
Desde la Agencia Provincial para la Implementación de la Carrera de Medicina y Formación Continua de Recursos Humanos en Salud, con la colaboración de la Universidad Nacional de Jujuy, tenemos el agrado de anunciar la Diplomatura Universitaria en Análisis de Datos para la Innovación Docente en Educación Médica.
Esta propuesta cuenta con el aval académico de la Universidad Nacional de Jujuy mediante Resolución Rectoral N.º 501/2025 de la Secretaría de Asuntos Académicos de la UNJu.
La diplomatura se desarrolla en el marco del Programa de Formación Docente en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Enseñanza de la Medicina.
Objetivos Principales
Brindar a los profesionales herramientas esenciales en el análisis de datos, enfocándose en la alfabetización en datos aplicada al contexto médico y sanitario.
Capacitar a los participantes en el uso de herramientas de análisis para optimizar la gestión educativa y mejorar la toma de decisiones en el ámbito de la salud.
Desarrollar competencias digitales e innovadoras mediante el análisis de datos médicos y sanitarios.
Contenidos y Habilidades
Ver módulos de la diplomatura
- Fundamentos del análisis de datos en el ámbito médico y sanitario.
- Herramientas básicas para el análisis de datos (Excel y Google Sheets).
- Visualización e interpretación de datos en salud mediante Power BI.
- Proyecto Final Integrador con casos de salud reales.
Ver habilidades que desarrollarán los participantes
- Interpretar datos provenientes de registros médicos y encuestas de salud.
- Crear gráficos, informes y dashboards interactivos para la visualización de información.
- Aplicar herramientas de análisis de datos a casos vinculados con datos epidemiológicos y enfermedades crónicas.
- Utilizar herramientas digitales para fortalecer la gestión educativa y la toma de decisiones.
- Reflexionar críticamente sobre el uso ético, la privacidad y la seguridad de los datos en el ámbito sanitario.
Información Académica
Inicio
28 de febrero
Duración
2 meses
Carga Horaria
140 horas reloj
Modalidad
100% Virtual
Encuentros
Cada 2 sábados , no obligatorios (disponible en grabación)
Horario
10:00 hs
Destinatarios
Profesionales médicos y médicas con interés o desempeño en docencia universitaria, así como profesionales vinculados al ámbito de la educación médica y la formación en salud.
Coordinación Académica
Ing. América Mabel Rivero
Ing. Raúl Ariel Fernando Cabana
Responsables del seguimiento académico y pedagógico de la diplomatura.
Certificación
Los participantes que aprueben las actividades previstas recibirán certificación emitida por la Universidad Nacional de Jujuy.
Inversión
$40.000
Consultas e Inscripciones
agenciademedicina.jujuy@gmail.com
Fundamentación
La incorporación de herramientas de análisis de datos constituye actualmente un componente estratégico para la mejora de los procesos educativos y la toma de decisiones en el ámbito sanitario.
La diplomatura promueve la innovación docente mediante el uso responsable y crítico de la información en contextos educativos vinculados a la medicina.
Instituciones Participantes
- Agencia Provincial para la Implementación de la Carrera de Medicina.
- Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de Jujuy.
- Universidad Nacional de Jujuy.
